Posters Montessori d'Hachette Éducation

J'ai pu tester les nouveaux posters Montessori d'Hachette Éducation ! 

Dans le pack il y a :

* L'alphabet des sons en poster :
Sur ce poster il y a le rappel du son de chaque lettre ainsi qu'une image où l'on entend le phonème.

* Les nombres jusqu'à 100 en poster :
Sur ce poster il y a les barettes de perles Montessori et des objets à dénombrer * Des autocollants repositionnables pour compléter les posters.

* Un livret à destination des parents reprenant 17 activités et un tableau de prononciation des sons.

Le roi de Nombrie

L'histoire du roi de Nombrie provient d'une revue préscolaire éditée au Québec et a été écrite par Rémi Brissiaud.

J'ai remanié l'histoire que j'avais, à l'époque, trouvée sur internet.

Le but de cette histoire est d'aider les enfants à prononcer à l'oral les nombres entre 11 et 16, puisque, plus compliqués.

J'imprime en grand les différentes images et je les laisse en permanence sur mon tableau. Les enfants qui éprouvent des difficultés avec ces chiffres l'ont toujours devant eux, et ils se rappellent très facilement de la petite histoire. Ils se débloquent donc seuls !

 Pour les images :

Télécharger « Roi de nombrie (affiches) »

Trouvant que cette histoire manquait cruellement d'illustrations, j'ai décidé de l'imager. Je suis partie du super album "Le tout petit roi" des éditions Milan pour le décliner en ...tout petit roi de Nombrie. 

J'ai donc modifié les superbes images de Taro Miura.

Télécharger « Livre - Le roi de Nombrie.pdf »

La nouvelle collection "Les loulous" est éditions Larousse est une collection 100% syllabique permettant aux jeunes lecteurs entre 5 et 7 ans de lire leurs premières histoires seuls. 

A travers ces histoires, les enfants découvrent l'histoire de Tomi, Nina, Molly, Filou et Pic.

J'ai reçu deux des premiers livres parus : "Le robot" (niveau 1) et "Les fourmis" (niveau 2).

En effet, les livres sont divisés en quatre niveaux. Ces quatre niveaux suivent une progression syllabique et sont donc utilisables très tôt durant l'année avec nos élèves !

Cette progression est la suivante :

Voici un aperçu de l'histoire "Le robot" (niveau 1) pour vous faire une idée 

J'aime particulièrement cette collection pour plusieurs raisons : 

• les lettres muettes sont grisées
• les liaisons sont indiquées
• les dessins sont magnifiques !
• un petit mot pour les parents : toujours un + quand je conseille des lectures lors des réunions, cela rend la collection "clé en main"
• une préparation à l'histoire
• collection réalisée par des enseignantes, et donc des personnes de terrain !
• prix abordables : 3,95€

Pour en savoir plus sur la collection, je vous conseille de faire un petit tour par là.

  Il y a également un concours ouvert jusqu'au 28 février sur leur compte Instagram afin de gagner l’entierté de la collection !

Comment ces livres sont-ils employés au sein de ma classe ?

Je dispose d'un coin lecture avec un endroit réservé aux livres que mes élèves sont capables de décoder. Les enfants ayant terminé plus tôt des travaux peuvent s'y rendre.

Je laisse souvent en fin de journée 5 minutes de temps de lecture où les élèves choisissent n'importe quel livre.

En fin d'année, avec les enfants qui sont déjà très bons lecteurs, je réalise des rallyes lecture avec questionnaire mais rien n'est obligatoire.  

Les températures

Durant une semaine complète, nous allons observer les températures. Les enfants connaissent en général tous l'outil qu'est le thermomètre.

Après une petite explication sur l'utilisation de celui-ci (car approfondi en P2), nous relevons les températures à l'intérieur de la classe, et à l'extérieur.

Afin d'aider les élèves à se repérer, j'utilise le même thermomètre (en plus grand) pour le tableau. 

Télécharger « Les températures »

Télécharger « Thermomètres »

Les 100 jours d'école

Quelle utilité d'un tel rituel ?

 La première année où j'ai enseigné en P1, j'ai remarqué que la notion "dizaine" et "unité" était très difficile à comprendre pour les enfants. L'année suivante, j'ai découvert le rituel "Chaque jour compte " que j'ai immédiatement mis en place l et j'ai clairement vu la différence !

Certes, en Belgique, en P1, les élèves n'apprennent pas à compter jusqu'à 100 mais ils ont une idée plus précise de la valeur d'une dizaine/ d'une unité grâce à ce rituel. L'accès à ces notions est également plus facile lors de l'arrivée en P2. 

Mise en place du rituel

Depuis le premier jour d'école, nous comptons les jours passés à l'école. 

Il y a trois pots : unités (bleu), dizaines (orange) et les centaines (vert).

Un élève a la charge durant une semaine complète, de venir placer une paille dans le pot des unités. La paille représente le jour passé à l'école.

J'explique la règle des pots aux élèves : on ne peut pas mettre 10 pailles dans le pot des unités, et on ne peut pas mettre 10 paquets dans le pot des dizaines !

Que se passe-t-il le 10ème jour ?

Les enfants connaissent la règle des pots et donc cherchent une idée... Nous écoutons toutes les propositions. Je guide un peu les élèves et nous finissons pas convenir que nous allons faire un paquet de 10 pailles que nous allons poser dans le pot "des dizaines". 

Sur l'affiche, il y aura donc bel et bien écrit 10.

Comment accompagner ce rituel au quotidien ?

• réaliser une feuille sur laquelle est repris : la date du jour, la décomposition de ce nombre...
• à l'aide du livre "Mes 100 premiers jours d'école" . Chaque jour, je lis à mes élèves l'histoire dédiée au "nombre du jour"
• 

 Que faire le 100ème jour d'école ? 

En 2018, j'avais réalisé une série de défis : 

* remplir un monstre avec 100 yeux,

* remplir les chiffres "1", "0" et "0" avec 100 autocollants

* faire 100 empreintes de doigts

* réaliser des lunettes avec le "100"

Nous avions listé ensemble 100 mots que nous étions capables de lire et nous avions réalisé une affiche dans le même genre que la maison du film "Là-haut"

Cliquez pour agrandir 

Le planning de la journée des 100 jours d'école en  2019 a été le suivant :

• Réalisation d'une couronne avec le nombre "100"
• Goûter 
• Réalisation de collections de 100 : 10 monstres à 10 yeux, 100 parapluies, 10 planètes avec 10 étoiles autour, 10 coffres avec 10 pièces d'or, 100 papillons
• Lecture du livre "La maison aux 100 étages"

Voici les lectures qui m'accompagneront pour ce jour festif !

Quels documents utiliser ? 

Voici quelques documents que j'utilise également lors de cette journée ...

Nous en profitons pour (re)voir les amis de 10 : 

Pour les fans du "Loup" comme moi (mascotte de notre classe!)

Voici un coloriage spécial pour les 100 jours (trouvés sur internet, mais modifié avec Loup et Louve)

Coloriage 100 jours